教育评价是指根据一定的教育价值观或教育目标，运用科学的方法和技术，系统收集、整理、分析教育活动的信息，对教育过程、教育结果及其价值进行判断的过程。其目的在于促进教育改革、提高教育质量，并为教育决策提供依据。教育评价具有导向、诊断、鉴定、育人等多种功能，评价对象包括教育活动、教育过程及其效果。评价方法可以分为定量评价和定性评价，评价模式有泰勒模式和CIPP模式等
教育评价的导向功能具体指什么？
学前教育评价有哪些特殊要求？
如何运用CIPP模式进行教育评价？
